القدرة التنبؤية لابعاد الدعم الاجتماعي في التكيف الأكاديمي لدى طلبة المدارس في مخيم الزعتري للاجئين
المؤلفون
بسام احمد جباعته، عدنان يوسف العتومالملفات
##plugins.themes.individualizeTheme.highlightedArticleDetails##
المجلة
##plugins.themes.individualizeTheme.publishedInIssue##
ترحب المجلة الدولية للبحوث النفسية والتربوية بجميع الباحثين في مجال اهتمامها العلمي والبحثي، وتدعوهم للإسهام المتميز في إنتاج المعرفة بكافة صورها ومناحيها واتجاهاتها، وتنمية البحث بما يتناسب مع تطور العصر وتقدمه التقني، وبما يتلاءم مع أهداف المجلة ورسالتها ورؤيتها.
عن المجلةالملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى البحث في القدرة التنبؤية للدعم الاجتماعي في التكيف الأكاديمي لدى طلبة المدارس في مخيم الزعتري للاجئين. لدى عينه تكونت من (569) طالبًا وطالبة من طلبة المرحلة الاساسية العليا (الصف الثامن والصف التاسع والصف العاشر) تم اختيارهم بالطريقة المتيسره ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدم مقياس الدعم الاجتماعي ومقياس التكيف الأكاديمي. اظهرت النتائج ان مستوى التكيف الاكاديمي لدى افراد عينة الدراسة جاء بمستوى متوسط، في حين جاء مستوى الدعم الاجتماعي لدى افراد عينة الدراسة بمستوى مرتفع، كما اظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة احصائيا لابعاد الدعم الاجتماعي ككل، ومجالاتها مع مستوى التكيف الاكاديمي، حيث فسرت ابعاد الدعم الاجتماعي ككل ما مقداره (%39.70) من التباين المُفسَّر للتكيف الاكاديمي.
المراجع
التفاصيل
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
